【法学】《毕业论文》教学大纲

《毕业论文》教学大纲

GraduationDissertation

课程编码：07A12850 课程类别：集中实践课程 学分：10.0

计划学时：毕业论文10周 课程属性： 毕业论文（毕业设计）适用专业：法学专业

教学目的、任务及基本要求

第四学年春季学期，为期10周。根据本科生毕业论文写作要求，拟定论文题目，进行文献检索，运用专业法律知识并结合毕业实习成果，撰写达到一定字数的毕业论文，培养基本的专业科研能力和技能。

教学内容、方式及过程安排

[教学目的与要求]

我国高等院校的法学专业教学是培养具有高度政治思想觉悟和良好职业道德、掌握法学基本理论、熟悉法学专业知识、分析解决法律实践问题的能力较强、身体健康的法律工作者。为实现这个培养目标，高等院校的法学本科教学除进行课堂教学、社会实践、业务实习外，还要指导学生撰写毕业论文。

毕业论文工作是培养学生综合应用所学知识，分析和解决实际问题、培养创造能力的综合性实践教学环节；是实施法学专业教学计划，实现专业培养目标、提高学生专业工作能力以及综合素质的重要手段；是对学校人才培养效果和教学质量的全面检验。做好毕业论文工作，对提高学生全面素质具有重要意义。

毕业论文的选题应在法学专业范围之内，并符合法学专业的特点。选题时应当结合法学研究动态和我国立法、执法、司法实际，选择应用性强或当前司法实践亟待解决的问题作为毕业论文的主要方向和主要内容，鼓励学生对我国改革中出现的新问题进行探讨。

毕业论文选题应当遵循一定的原则。主要是：

1、有研究价值。即研究该选题有学术价值，有助于本专业、本学科的发展。

2、有现实意义。即对社会主义法制建设有指导和促进作用。法学毕业论文的选题，应当有助于立法、执法、司法和教育公民守法，对加强社会主义法制建设有推动作用。

3、有开拓性。即前人对该题目没有研究过，或虽有人研究过，但研究的内容还不够深刻或不够全面，或有疏漏甚至是谬误之处，还有创立新意的余地。这样选定的论文题目，比较容易收到创新的效果。

4、有强烈的创作欲望。写作毕业论文需付出艰辛的脑力劳动，要克服重重困难，而要做到这些，就需要作者有内在的强烈创作欲望。只有自己想写出非写出不可的题目，经过一番努力研究之后创作出来的论文，才可能是高质量的论文。

5、符合自己擅长的专业方向。撰写者应选定自己擅长的具体专业作为自己的研究方向，在其中确定自己的论文题目。法学毕业论文，是专业性、学术性很强的文章。只有选定自己擅长的具体专业的题目，由于在这方面专业基础知识雄厚，造诣较深，写作起来才会得心应手，质量较高。

6、本人力所能及。即根据自己的专业知识和理论水平，具备写出该选题的能力，这样就会在较短或有限的时间内又快、又好地完成毕业论文。如果某个选题很有学术价值，由于自己能力有限和能力不及，即使竭尽全力去写，结果也写不出高质量的毕业论文，这样就会事倍功半。

7、题目大小适中。即选定的毕业论文题目与所写出的内容要恰当。题目太大，由于篇幅或时间有限，容易草率成篇，面面俱到，研究不深；题目过小，内容难以展开，说理不会透彻，质量也不会高。

[教 学 方 式]

1、根据选题原则，提出和确定毕业设计（论文）选题。

2、进入课题前为学生制定好任务书与工作计划；向学生介绍毕业设计（论文）的工作方法和研究方法；为学生介绍、提供有关参考书目或文献资料；审查学生拟定的设计方案或写作提纲。

3、负责指导学生进行开题报告、调查研究、文献查阅、方案制定、论文撰写、答辩等各项工作。

4、在毕业设计（论文）内容上对学生提出具体要求，如学生应完成的文献综述、开题报告、毕业论文等。

5、按时完成学生的毕业设计（论文）的初稿的审阅，并提出具体的修改意见。

6、指导教师必须在学生答辩前审查完毕业设计（论文），并认真填写毕业设计（论文）考核评语。

7、实事求是地向答辩委员会写出该学生的工作态度、能力、毕业设计（论文）水平、应用价值等评语、意见和建议。

8、指导学生做好毕业论文答辩工作。

9、指导教师在整个毕业设计（论文）环节中，应按教学计划的规定保证对学生指导答疑的周学时数，定期对学生进行答疑。

10、将学生毕业设计（论文）材料进行整理，交学院归档。

[基本要求]学生应进行必要的实地调查，在论文选题、撰写过程中应定期与指导老师联系。

[场所及条件要求]学生需充分运用图书馆、期刊数据库、网络等资源，结合自己的实地调研结果，撰写论文。

[注意事项]

（1）实习期间遵守实习纪律，准时参加实习活动，并接受指导老师的指导。

（2）严格遵守实习单位的规章制度，注意人身、财物安全和交通安全。

（3）勤奋工作，积极思考，记录好实习日志，完成实习报告，实习结束时完成实习鉴定表。

成绩考核与评定

1、评定方法

（1）毕业设计(论文)成绩一般采用五级记分制：优秀（90~100分）、良好（80~89分）、中等（70~79分）、及格（60~69分）、不及格（60分以下）。各档次比例一般以优秀15%、良好35%、中等30%、及格、不及格20%为上限。（2）通常采用结构分评定总成绩：由指导教师、评阅人和答辩委员会的评分组成。三部分的比例分别为30%，30%，40%。

2、评定要求

指导教师、评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计（论文）进行成绩评定时，要求做到：（1）实事求是，不要从印象出发，更不要以指导教师的声望作为评定学生成绩的依据。（2）对学生的独立工作能力、科学态度和工作作风，应给予充分的注意。（3）评分既要看学生上交的材料，也应考虑学生在毕业设计（论文）进行过程中的表现。

3、评分标准按照《澳门新葡萄新京app官网文科毕业设计(论文)评分标准》执行。

修订时间 2016年3月

撰稿人：袁曙光 审核人：苑敏