【社会工作】项目实习（三）教学大纲

《项目实习（三）》教学大纲

Project Practice(3)

课程编码：23A08210 课程类别：集中实践课程 学分：5.0

计划学时：5周 课程属性：项目实习

适用专业：社会工作

教学目的与任务

教学目的：项目实习三的目的就是通过社会服务，让学生进一步在实务工作情境中了解机构的功能，增进专业素质；培养学生对社会工作专业领域的认识和兴趣，促进学生增进专业自我，培养其反思、批判精神，为日后就业选择做准备。

教学任务：进入济南市各社会服务机构，为老年人、青少年、妇女、残疾人、智障等服务对象提供专业服务，进行各种项目实习。

教学基本要求

1.应于实习前配合实习督导老师的要求，切实做好实习前的准备。

2.实习期间应遵守学校及学院的有关规章制度，并接受学校与机构督导老师的指导。实习期间不得随意请假。

3.应遵守与学校、机构督导老师约定的时间、地点，准时参加各种活动。若有特殊缘故不能参加者，须事先以书面形式向学院领导请假，并向督导老师汇报。

4.实习期间若有任何问题，应主动向学校督导老师汇报及谘商。

5.实习期间，学生首先要探访机构负责人，了解机构的背景、提供的服务、运作模式、提供服务的优缺点等，并在此基础上撰写机构导引报告；同时每位学生要做一个个案式访谈，争取挖掘一个潜在个案；每组成员应做一个小组或者开展一次社区活动，在此基础上撰写个案工作报告、小组工作报告或者社区工作报告，并做详细的实习日志。

在实习期间，如果有必要，学生也可以做一个社区探访报告，涉及机构所处的社区环境与设施，社区的人口结构、社会经济历史背景、社区中机构可以利用的社区资源、服务单位与社区的关系、服务机构在社区中的较色与功能、服务单位未来发展的契机及限制等，通过此项工作，更好地了解机构所出的社区环境，此项工作不做硬性要求。

6.实习结束后，须按时将实习报告和实习日志交与实习督导老师评阅，迟交或缺交视同缺席。另外，若学校督导老师及机构督导认为必要时，可按实习需要另要求相关作业。

7.驻外实习同学须严格恪守学校和所在机构的实习安排，严格遵守机构考勤制度，不经学校或者机构允许的情况下不得随意调整实习事项和实习机构，如果出现上述情况将按照实习未完成对待。

8.实习期间学生应时刻注意自身安全。

教学内容、方式及过程安排

[教学内容] 在项目实习二的基础上根据实习要求安排学生在社会工作专业机构或社会行政服务部门进行实务训练，让学生在实务工作情境中在机构督导和校内督导的共同指导下完成实习。

[教学方式]集中实习为主。

[基本要求]完成实习具体工作，并完成实习报告、实习日志以及其他相关实习材料。

[场所及条件要求] 实习单位或岗位需与专业相关，并提供相应的工作场所，安排适当的工作任务。

[过程安排]

第一阶段：实习准备 建议学时或周数：0.2周

[教 学 方 式] 部署会议与讨论形式相结合。

[实 习 内 容] 召开教师层面实习部署会和师生共同的实习动员会，明确每一个学生到相应的社会工作专业机构落实。

[作 业 要 求] 明确实习任务，构想实习计划。

[注 意 事 项] 注意与机构督导和校内督导教师及时沟通。

第二阶段：项目执行过程 建议学时或周数：4.7周

[教 学 方 式] 主体参与与体验。

[实 习 内 容] 针对实习活动主题，按照社工机构的具体安排开展有步骤、有条理的专业性实践。

[作 业 要 求] 每日的实习日志和督导记录。

[注 意 事 项] 注意安全，遵守纪律等。

第三阶段： 实习分享 建议学时或周数：0.1周

[教 学 方 式] 小组汇报与反思。

[实 习 内 容]

1.小组汇报实习过程和反思。

2.实习报告内容的指导。

[作 业 要 求] 完成实习报告

成绩考核与评定

专业实习结束后，由指导教师根据学生的实习准备情况、实习日志和实习报告的完成情况以及实习态度和表现，综合评定学生实习成绩。实习成绩按优秀、良好、中、及格和不及格五级分制评定，其标准为：

第一，实习认真，遵守纪律，能全部完成实习大纲要求，有独特见解或合理化建议，实习日志和实习报告质量高，成绩评定为优秀。

第二，实习较认真，遵守纪律，能较好地完成实习大纲要求，实习日志和实习报告质量较高，成绩评定为良好。

第三，实习较认真，遵守纪律，能完成实习大纲要求和实习日志和实习报告，成绩评定为中。

第四，实习较认真，遵守纪律，能基本完成实习大纲要求和实习报告，成绩评定为及格。

第五，实习报告不合格，或实习期间表现差，有严重违纪行为，或无故缺勤率达总实习天数四分之一以上者，成绩评定为不及格。

第六，不参加实习动员会和实习分享会的同学成绩不能为优秀及以上。

撰稿人：许淑华 审核人：李宗华